我們不放棄地倡議著——關於打造熟齡健康新生活
「幾個人報名?」
「扣掉助教8個。」
實際上,當天還有報名者缺席,大家已習以為常。若能統計新竹大學生一年中所參加的所有活動,高齡議題相關活動的比例大概佔9%吧?但不論現場參與學生多寡,講師與工作人員依舊毫不懈怠,仔細地引導大家認識、討論老後行為。值得欣慰的是,活動後的回饋問卷能看見學生有所收穫。少數人也要好好把握,一次又一次的累積,人數會越來越多吧?至少我們是這麼相信的。
§ 翻轉不討喜的邊緣議題 §
在資訊量爆炸、選擇多元的情況下,除非就讀相關科系,否則對年輕人而言,高齡議題不是現階段想在乎的事情。在這個年輕的城市,不論資源分配或是議題探討,高齡議題都相對被忽略。在同樣的環境生活,卻少有交集或相互認識、理解的機會,對城市發展並不是一件好事。
計畫團隊當初探索目標對象時,發現高齡人口中佔比高的健康與亞健康族群較少被關注。但預防很重要,應將介入提前。於是,無指涉特定年紀的「熟齡」一詞,與「健康促進」,界定了計畫範圍。我們並以參與成員的專業領域:服務管理與設計、運動適能與訓練、音樂健康照護、系統與裝置研發,此四大面向推展,邀請學生貢獻自己的專長。而舉辦各式引起學生興趣的活動,讓學生產生共鳴,這是迫切的第一步,且需要時間發酵,團隊仍在努力中。
§ 打造健康生活新想像 §
熟齡健康促進具體怎麼做?積極推動健康促進,需「有效」使缺乏訓練觀念又無規律運動習慣的健康、亞健康熟齡改變行為。故計畫團隊設計了一期12堂的精準運動課程,課程安排有許多細節,包含:進行體能前、後測,觀察運動訓練成效;透過上課前後的血壓量測、課間心率觀測,讓熟齡培養自主健康管理的能力與習慣、確保教練及助教即時掌握全班狀況;將音樂納入氛圍營造、增進訓練氛圍;場地以安全、民眾方便易達為考量去找尋與洽談;更重要的是,我們納入使用者為中心概念,搭配課程進行使用者研究與服務設計,與教練保持密切討論,持續對課程進行修正。
幾期課程下來,前、後測數據呈現出訓練效果,我們也發現,運動真的能改變生活。熟齡學員懂得質疑無資料根據的健康分享、觀察自己身體的變化。最明顯的是,開始重視蛋白質的攝取,買豆漿喝,明白不是瘦就好看,有肌肉才是健康美。
「還好有你們這個課,我跟朋友之前在找健身房,都不敢去,覺得不適合」,報名運動課的大姐這麼說。新一期的運動課才剛開放報名,轉眼即額滿。計畫團隊希望,確立這些課程模組與管理系統後,未來能提供給更多人參考與使用,讓更多人都能培養正確運動觀念、有效地增進體能與健康,甚至對自己更有信心,做一些過去不曾想過的夢。
§ 基於理解的交流與共創 §
「平常就沒什麼機會接觸,也不知道哪裡有老人」,與學生互動時發現,雙方的隔閡並非由於排斥,多半是沒機會了解或接觸。是什麼造成了這個結果?環境不支持?與校園想像不合?活動宣傳不夠?......
在不污染場域、不讓熟齡只是被觀看或被動角色、又要引起學生興趣情況下,計畫嘗試很多方式,讓雙方更相互理解,使接觸過程更有趣。一方面我們透過運動訓練讓熟齡產生正向改變,一方面轉化熟齡的努力與特色,期望學生從接觸、知道議題重要性、理解老後行為,到感興趣,進而以各自專業參與。從研究與設計的角度切入,搭配課程,帶學生討論與發想,包含:讓音樂專業的學生為熟齡運動課進行配樂創作,以及舉辦角色揣摩活動或體驗工作坊,讓熟齡共同討論,引導學生認識老化、練習抱持同理心應對。除此之外,也經營共創社群,鼓勵學生主動提出學習主題,比如:協助同學進行與熟齡議題相關的專題研究、舉辦交流活動。
不論是身體或心理的健康,期待未來大家基於理解與同理,共同經營一個友善的環境,讓互動自然而然發生,提出共同的健康生活新主張。
大學特色類萌芽型
新竹市
國立清華大學
109年12月12日(星期六)13時00分起至14時00分止
登入個人Facebook或Google帳號方可進行留言,每個帳號於開幕式直播活動結束前,成功留言 #2020usrexpo即可獲得抽獎機會,每個帳號僅限1次中獎。
將 於109年12月14日(星期一),於活動官網(網址: https://2020usrexpo.org/)公布得獎名單
【輝葉】XE深層震動按摩槍 1名
雀巢多趣酷思膠囊咖啡機【Genio2】 1名
KINYO 藍牙5.0無線音箱 2名
7-11禮券200元 27名
本活動各獎項預定於12月14日(星期一)透過Email通知並同時公告於活動官網,請中獎人留意中獎資訊,並依注意事項說明寄回相關文件,恕不另行通知。
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