和平之夢:打造和平島為國際旅遊島
緣起
和平近年來,基隆由國際貿易商港轉型為國際郵輪旗鑑港,附近漁村漁業沒落。這些形勢變化反映:基隆觀光旅遊產業必須升級,沒落漁村必須再造活化,已是當地的關鍵議題與需求。和平島位於基隆港的東北扼口,是全臺離臺灣最近的島嶼。它具有美麗的海蝕地形、山海景觀、海洋運動休閒資源,以及從史前時代迄於大航海時代以降豐富的國際歷史故事與人文底蘊。和平島獨特的自然人文的潛在條件,激起我們「將和平島打造為國際旅遊島」的願景。
夢想的開始
我們組成了跨領域的團隊,以地方創生、永續發展、人才培育為主軸,將文化資產、觀光旅遊、運動休閒、文創設計、數位再現等視為互以為力並有利於和平島地域創生的要素,從而以此五個面向建構為整合計畫,期能結合人文與科技,連接產、官、學、社資源,型塑和平島的人文意象、促進海洋觀光休閒與文創特色產業,並提升島上居民的文化自信與認同,增進其自發參與、有效轉型的應變能量,以利其邁向永續發展之路。
和平逐夢的踏實子計畫一蒐集了巴賽人、漢人、西班牙人、荷蘭人、日本人、琉球人等在和平島上留下的文化資產,並藉由空間再現展示薩爾瓦多堡、修道院、八尺門鐵道。我們帶領同學進行無形文化資產的保存與推廣活動:協助島上北管團體「得義堂」技藝傳承與媒合演出,紀錄和平島的漁法漁具並將其轉換成文創商品,影像紀錄「社靈廟王船巡海遊江」民俗活動,舉辦活化推廣的文創工作坊。
子計畫二以海洋教育與觀光為專業背景盤整了和平島觀光資源,並帶領學生進入和平島協助地方發展。計在2年多裡辦理了62次活動,參與88次會議,帶領學生進入場域57次,產出中英文導覽摺頁與手冊,製作29部相關影片,協助20間和平島商家行銷與經營,辦理多次旅行業與教師踩線活動,以及擔任政府與民眾溝通橋樑協助地方軟硬體建設等,投入的努力被島內外多數人肯定。
子計畫三以海洋休閒觀光為基礎,規劃系列海洋休閒教育主題行程,辨理獨木舟及SUP的親海體驗活動,搭配海洋教育活動,提供每年超過三千位民眾親海體驗機會。此外,藉由大量體驗活動培育海洋運動專業人才,並規畫動力小船駕訓班與IRB(充氣式救援船)認證班,期能透過海洋休閒運動整合,推動基隆和平島地區發展成海洋休閒運動基地。
子計畫四運用參與式設計的方式,結合產業生產者、在地居民、人文學者與設計學者,針對現有和平島特色產業作內容分析與定位調整,再以優質產品包裝、延伸性新產品開發來提昇其產業形象。我們邀請和平島上及其周邊的在地居民與業者演講,了解其產業狀況與需求,並帶領同學前往場域訪查,進而指導同學發想、命名並設計相關文創產品,其成果已分別在校內與和平島公園公開展示。此後將以此模式帶領學生進行和平島地景文化和人文歷史故事的文創商品開發。
子計畫五建構和平島地方文化數位再現的平臺,以圖像和文字重現和平島前世今生之時空演變和生活文化,並以數位科技和網頁載體加以典藏與呈現,以達文化保存、資訊公開、利於傳承、創新應用和地方行銷等效能。它以「聖薩爾瓦多城」圖像做為「圖像故事館」虛擬館址,訪客可以點選進入查看對應的圖文內容;匯集了歷史發展軌跡、空間景觀變遷、生活文化交融等面向的研究撰述文字、歷史場景圖像以及互動導覽的數位科技。
邁向永續和平
本計畫以地方創生、永續發展、人才培育為主軸,兼顧地方文化傳承、特色產業促進以及社區共同參與,從五個面向共同整合執行,為和平島歷來所無,一新地方耳目,風氣漸開,此為最大改變。其並與聯合國永續發展目標之人才培育(SDGs4)、促進就業(SDGs8)、城市永續(SDGs11)、永續生產(SDGs12)相呼應,說明我們致力於和平島永續發展的方向,值得往前邁進。
大學特色類萌芽型
基隆市
國立臺灣海洋大學
延伸閱讀
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