在野柳在地實踐中,遇見更好的自己
文/吳政德、陳穎慧、蔡郁焄 圖片提供/吳政德、陳穎慧
吳政德,致理科技大學多媒體設計系畢業學生。大學時期修課,誤打誤撞,撞進了「野柳在地實踐課程」。從一開始的錯誤,到後來的美麗,他深深地被野柳這塊溫情土地所吸引。「野柳」對他而言不只是一門課,更開啟了他對於職志的探索。
第一次參與野柳在地實踐課程,是105學年度的上學期。當時選修了「應用繪畫概論」,透過學習電腦繪圖技巧,為在地議題進行提案。因為需要到野柳踏查,當時覺得麻煩,想退選,無奈系上選修全部額滿,只能硬著頭皮上課。就這樣結束了第一次與「野柳實踐課程」不開心的相遇。
下學期選課時,心想只要避開「在地」、「野柳」等相關字,一定不會再踩到地雷。因為未來想考景觀研究所,所以選了通識「建築科學與設計概論」,希望補足相關專業,想不到又踩到了「野柳課」。這一次在老師的安排下,與文化大學環設學院的學生,一起到野柳考察並規劃老屋,最後熬夜一起把模型做出來。雖然頻繁到野柳踏查,比起一般課程麻煩許多,但看到所學的設計技巧能協助地方需求作出實際空間規劃,還蠻有成就感的。
106學年度上學期,為了減輕輔系學分壓力,選了暑期通識「生命敘事與在地踏查」。這一次是透過野柳踏查,找尋關注議題,透過策展方式,協助地方議題被看見。我們這一組以「CSI野柳鑑識科——港東溫度組」為題,從環境與自然生態的角度,帶領大家重新認識這塊土地。歷時三個月的策展,過程雖然辛苦,卻和野柳結下深刻的緣分。在這之後,我又選修了一門自主學習的通識課,以野柳在地特色建築為題,完成了一篇小論文。為了這份研究,在當地發放了 55 份問卷,在圖書館閱讀了20多份資料文獻,還將論文投稿到越南胡志明建築大學舉辦的「 2018 年台日韓越都市計劃國際研討會」。次年,又獲「2019臺大跨域傳播國際學術研討會」邀請,發表了〈古厝規劃再利用看社區傳播——以臺灣瑪鋉漁村為例之研究〉。
回想起來,大學許多的第一次,都與野柳有關,第一次地方踏查、第一間模型屋 、第一次策展、第一篇小論文、第一次參加研討會、第一次踏進國家圖書館找資料、第一次用全英文發表論文。
現在即使畢業了,為了協助野柳在地創生,申請了109年的「新北市政府文化局社區營造點計畫」和「社區環境景觀營造計畫」,希望透過棉薄之力,為野柳這片溫情土地,盡一份心力。
「女王的呼召—野柳國際旅遊實驗基地」計畫團隊,在地蹲點六年,接下來,希望透過「找駐點」和「關鍵夥伴」,延續在地創生成果。
今年二月份,我們在野柳廣發「徵人啟事」,內容是這樣寫的:「我們需要一個願意長期駐點野柳的夥伴,作為溝通在地和學校的橋樑,願意在三年聘期之後留下來深耕野柳、繼續駐點的人。」因為根據我們團隊駐點野柳六年的觀察,我們擔心計畫補助結束,剛萌芽的成果也隨之終止。我們深知在地創生成功與否,與駐點基地的成立和找到關鍵人物,有密切的關係,因此這是我們計畫第一年的重點。
然而,這兩件事情執行起來卻不這麼容易。關於找尋「關鍵人物」,我們透過地方有力人士的引薦,面試了不少有志返鄉耕耘的年輕人前來面談。但是面對給薪三年,未來充滿不確定性的工作,即使充滿抱負,大家還是望之卻步。我們最終沒有找到「徵人啟示」上所寫:「具備深耕地方、創業準備,如果你是在地人更好」夥伴特質的人。但是我們引領期盼,希望在執行計畫過程中,有人受到我們的感召,願意留下來在野柳深耕。
至於駐點基地的找尋,我們希望透過蹲點方式,深入在地需求和落實實踐方案。因此,從今年二月開始,密集尋找據點,從港東84號開始,依序101號、57號、60號、55號、34號、347號、118號、125號、3號、2號、153號到東澳66號等,挨家挨戶的拜訪。從2月20日開始,到最近一次10月2日拜訪,算一算,我們為了尋找基地,竟然去野柳洽談了共23次。期間接觸的地方人士,包括萬里區公所林雨寰課長、萬里漁會許順發總幹事、野柳里里長陳進財、新空間文化副總湯錦惠等超過四十位地方人士。雖然尚未尋獲合適的基地,但因為這趟尋屋之旅,串起了在地民眾的凝結意識。我們也因此聽了不少在地故事,包括長者訴說過去如何相戀結婚、年輕人為何願意繼承漁業事業、耆老退而不休從事手工藝等,與地方的連結更加緊密。我們衷心期盼,找駐點和關鍵人物,都能很快傳來好消息。
大學特色類萌芽型
新北市
致理科技大學
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