社區更新活化與韌性提升-以公館城南聚落為例
文化永續 韌性建構
為了達成永續與韌性社區的目標,今年我們以鄰近臺灣科技大學的水源里/富水里為場域,推動社區防救災工作,並融入歷史建築與空間保存更新活化議題,以強化社區與居民的連結。
就實踐場域永續經營而言,學校與學生主要以輔佐的角色協助社區建立防災組織,包含平時防救災整備、災時警戒與避難及災後復原重建。以防救災工作為媒介,參與防災組織與歷史文資之更新及活化,使社區鄰里能相互認識並認同聚落文化。
社區防災系統設計區分軟、硬體兩大方向,軟體包含提升防災意識、建置防災資料庫、建立防災組織、設計防災地圖、舉辦防災演練和技能訓練等,為防災社區工作推動;硬體包含強化防災設備器材、設計避難指示標誌、規劃避難路線、臨時集結點、避難處所,以及建議未來防災工程等,屬防災社區典範設計。我們規劃以設計手法展現推動的成果,提升社區防災能力與民眾抗災及離災意識。
飲水思源 國醫風華再現
位於臺北市中正區富水里的學人新村,是國防醫學院盧致德院長為安頓教職人員,在美國醫藥助華會(ABMAC)協助下所興建的職務宿舍,見證了戰後初期美國民間團體援助臺灣醫療發展的歷程。國防醫學院遷臺時,許多優秀的專家也跟著來臺,在克難環境下貢獻所學。
國防醫學院歷史是臺灣醫療史的珍貴文化遺產,未來將搭配韌性社區及防災教學,讓周遭居民進一步了解學人新村內國防醫學院的歷史及建築特色。
本校建築系及營建系學生搭配3D列印及空拍測繪技術,製作學人新村及水源里大區域模型,做為防災規劃使用。今年適逢學人新村的安齋三號進行整修,學生也發揮所長協助記錄整修工程的執行情形。
有愛無礙 跨越國界
除了國內場域,遠在尼泊爾,有一群孩子棲身在飽受邊坡災害威脅的育幼院中,受限於當地法規、資源以及專業能力,邊坡災害的防治工作遲遲未能展開,眼見梅雨季節即將來臨,暴雨的侵襲將使邊坡更加危險,有什麼行動是我們能立即採取的呢?
今年在COVID-19疫情的影響下,臺科大邊坡防治小組無法飛抵尼泊爾進行場地現勘及防治工作,然而大自然的威脅卻毫不停歇,強降雨使邊坡瀕臨崩坍臨界點。學校邊坡防災團隊與尼泊爾當地夥伴學校共同合作,雙方進行遠距聯繫,展開現地資料蒐集與本校學生防治方案規劃。歷經數月的討論與溝通,初步的整治措施終於完成,疏導了可能致災的雨水逕流,且避免土壤強度的喪失。
在等待邊境重新開放的同時,我們盡了最大努力,希望保全這些孩子遮風避雨的家。希望,有愛能夠跨越障礙。
民眾參與 鏈結在地
為有效整合多樣且繁雜的防災資訊,我們以民眾參與為出發點,開發了社區對話機器人,進行智慧技術與在地的鏈結。期待能藉由民眾參與及由下而上的力量,讓永續及韌性的思維真正落地。
我們將環境診斷及當地民眾需求訪談所蒐集來的資訊,進行社區避難及防災的圖資設計,除了與地圖連結進行路線導引外,也把防災及避難資訊進行視覺化設計,提供直覺且易懂的資訊探索與社區防災訊息的傳播管道。
公館城南聚落也是學校師生活動場域,因此我們在人機互動課程中,引導學生發展智慧對話機器人於防救災與歷史文資導引之應用,使智慧科技得以創造社區價值,並落實大學人才培育的責任,也讓學生們更瞭解這塊生活的土地。
結語
臺北市中正區公館城南區域,相當富有都會聚落文化價值,臺灣科技大學USR計畫的執行,除了可推動聚落文化更新與活化外,更希望防災及歷史文化議題,能增進鄰里居民交流並深化其區域認同,以邁向永續與韌性城市。
大學特色類萌芽型
台北市
國立臺灣科技大學
延伸閱讀
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