〈搭臺擺渡.共創共榮:CEES與SDGs的落地與實踐〉
每一個地方有其特色與資源,我們搭建擺渡平台,讓彼此互通所需,共榮學校、企業與在地社區。透過每一分力量,一步步堆疊地方創生、共榮成長的可能。
永續的初衷:世界一起變好了,自己才會更好
全球氣候與資源連年嚴峻變化,營運的思維從獲取利益調整為永續經營,「永續發展」躍升為企業、⼤學乃⾄社會⾼度關注的議題,2015 年「聯合國發展高峰會」發佈17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs),大家開始意識到「世界一起變好了,自己才會更好」。
SDGs的17項指標涵蓋永續發展的三大面向:「社會、環境與經濟」,與地方創生「人、地、產」三元素正好呼應。台灣面對人口老化、城鄉發展不均等地方議題,行政院宣示2019年為「地方創生」元年,「如何找到真正在乎這塊土地的人,依照在地特色與產業去規劃,按部就班地實踐、檢討再實踐」,我們認為才是真正活化地域的未來可能。
執行過程中引介了美國大學常見的推廣服務(Extension Service)概念,透過大學研究團隊扮演社區、企業、政府等在地不同組織的橋樑,協力各方所長為地方注入源源不絕的改變活水。如2019年起,協助區公所與在地組織推動「旗山の蕉創旗蹟-高雄市旗山區地方創生政策推動計畫(2019-2022)」,2020年與大寮區公所、舊振南食品股份有限公司及在地組織協力執行大寮區地方創生的初期地方資源盤點。
大家都有心,學界攜手業界真正貼近地方的心
除了扮演政府端的地方智庫,我們更積極尋找與產業端共同加成力量來推動地方的永續發展,尋找的過程發現:「在社會公益方面,許多企業相當願意回饋地方,無奈受限與在地社會連結還不高,或是一次性的捐助實質效益難以延續」。
於是以協力平台逐步搭建與企業夥伴的專案合作,例如:聚和國際以公司員工居住地佔多數的大寮及大樹社區為實踐場域,帶著自家產品N次貼及師資志工到社區關懷據點陪長輩動手完成一件件色彩飽滿、創意十足的貼畫創作,培養三方的在地認同感以及長養於高雄繼續公益付出的資糧。
「要解決在地問題,得親身傾聽地方聲音」我們與雷科股份有限公司、高雄市政府社會局、區公所及新住民團體等多方接觸後,看見不少個案現況的窘迫,無法「圓夢」,甚至連「作夢」都是奢求。「翻轉‧築夢‧高雄」圓夢實踐計畫便應運而生,「夢想不分大小,沒有低下或高尚,每個夢都值得被實現。」希望透過企業投注資源,鼓勵有需求的個案培力現在,點亮未來。
共學共享共好,合作式培力模式帶動循環
「一己之力還不夠,要把這樣的信念深植到更多人的DNA裡頭。」好比350年前建造牛津大學禮拜堂的建築師們預見未來翻修所需的大量橡木,就地種植一整片的橡木林供數百年後整修所用,歷史建築得以屹立不搖。計畫團隊認為要將永續發展的信念,內化到青青子衿、企業同仁及在地居民的心中,讓大家發自內心地想要,共創共榮的力量才得以凝聚與越發茁壯。
所以辦理地方創生參訪見學,帶著學生往中南部取經,學習產、學、社區團隊從不同角度出發進而培力合作,達到三者共構的循環模式。力邀業界永續發展師資,辦理中山大學教師共學CSR,期盼教師轉化於課堂培育未來CSR⼈才。更與系上師生團隊走入南勝社區執行「社區景觀亮點重塑」,走入路中廟社區執行「時間銀行咖啡吧」,力行社會實踐、翻轉社區新氣象。
每個地方都有自己的特色,計畫團隊希望透過USR X CSR的兩股力量,建立協力機制連結產學與社區;學生更了解社區與在地企業,企業也更了解地方需求,長於故土並成為永續發展故土的每一分力量。
大學特色類萌芽型
高雄市
國立中山大學
延伸閱讀
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